в контакте с Intel: февраля 2015

пятница, 20 февраля 2015 г.

Рефлексія модулю № 11

-ми закінчили роботу над проектом;

-було важко,але результат та пережиті емоції того варті!!!!

УРААААААААААА

четверг, 19 февраля 2015 г.

Рефлексія модулю № 10

-залишився всього один модуль,живу з цією думкою і радію

Рефлексія модулю № 9

-Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
-Створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;
-переглядали учнівські роботи один одного-дуже цікаво і пізнавально.

Рефлексія модулю № 8

В період роботи з восьмим модулем ми:
-переглядали учнівські презентації один одного,
було цікаво переглядати роботи своєї команди;
-нарешті завершили працювати над планом оцінювання;

среда, 18 февраля 2015 г.

Рефлексія модулю № 7

В період роботи з сьомим модулем ми:
-внесли корективи до портфоліо та плану вивчення теми

-cтворили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації, блоґу;

Мої враження:

-сьогодні ну просто дуже втомилася(((дуже монотонна робота((

Рефлексія модулю № 6

В період роботи з шостим модулем ми:
-переглядали різновиди оціцнювання та створювали свої власні;
-запланували інтернет ресурси для роботи з дітьми;
-Обговорять проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті;
-Запланували як вони будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;
Мої враження:
-із всієї роботи,що ми робимо найцікавіше робити презентації
-робота за комп`ютером-дууууже втомлює((((

Рефлексія модулю № 5

В період роботи з п`ятим модулем ми:
-поділилися ідеями про використання інтернет ресурсів;
-внесли зміни до портфоліо;
-обговорили у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм;
-Розглянули, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці;
Мої враження:
- я дуже втомилася((((

Рефлексія модулю № 4

В період роботи з четвертим модулем ми:
-Обговорили у парах створені Основні запитання;
•-Створили перший варіант плану оцінювання;
• Удосконалили цілі та Основні запитання відповідно до державних освітніх стандартів;

Мої враження:
-роботи не меншає(((

Рефлексія модулю № 3

В період роботи з третім модулем ми:
-З’ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм;
Створили електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування щодо обраної теми;

Мої враження:
-чім далі, тім стає складніше

Рефлексія модулю № 2

В період роботи з другим модулем ми:
Обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття;
Систематизували свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології;
Розглянуть приклади Портфоліо;
Переглянули приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні;
Розглянули шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо;
Створили закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів;
Створили публікацію для ознайомлення з навчальними проектами.
Мої враження:
-ознайомилась з прикладами проектів;

-маю бажання створити гарний проект-впевнено крокую до своєї цілі.

понедельник, 16 февраля 2015 г.

Рефлексія модулю № 1

В період роботи з першим модулем ми:
Обговорили цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»;
Сформулювали власні завдання щодо навчання на тренінгу;
Ознайомились з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником;
Створили папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту;
Створили персональну сторінку на вікі-сайті програми;
Створили власний блог;
В період роботи з першим модулем :
-дізналася про існування такого тренінгу;
-маю надую,що буде цікаво і я дізнаюся багато нового;

Добро пожаловать на " В контакте с Intel"
Здесь мы будем вместе осваивать "Intel" 10 версия "Обучение для будущего"

пятница, 20 февраля 2015 г.